OBLICZENIA W BIOLOGII

XIV. Genetyka klasyczna.

1. Dziedziczenie cech. Uczeń:

1. zapisuje i analizuje krzyżówki (w tym krzyżówki testowe) oraz określa prawdopodobieństwo wystąpienia określonych genotypów i fenotypów oraz stosunek fenotypowy w pokoleniach potomnych, w tym cech warunkowanych przez allele wielokrotne;
2. przedstawia dziedziczenie jednogenowe, dwugenowe i wielogenowe (dominacja pełna, dominacja niepełna, kodominacja, współdziałanie dwóch lub większej liczby genów);
3. przedstawia główne założenia chromosomowej teorii dziedziczności Morgana;
4. analizuje dziedziczenie cech sprzężonych; oblicza odległość między genami; na podstawie odległości między genami określa kolejność ich ułożenia na chromosomie;

XVI. Ewolucja. Uczeń:

(…)

7. przedstawia przyczyny zmian częstości alleli w populacji;
8. przedstawia założenia prawa Hardy’ego – Weinberga;
9. stosuje równanie Hardy’ego – Weinberga do obliczenia częstości alleli, genotypów i fenotypów w populacji;

XVII. Ekologia.

2. Ekologia populacji. Uczeń:

1. przedstawia istotę teorii metapopulacji oraz określa znaczenie migracji w przepływie genów dla przetrwania gatunku w środowisku;
2. charakteryzuje populację, określając jej cechy (liczebność, zagęszczenie, struktura przestrzenna, wiekowa i płciowa); dokonuje obserwacji cech populacji wybranego gatunku.